En fin de journée, pendant que les autres pensionnaires du Collège sont en étude surveillée en silence, les plus jeunes (6e et parfois 5e), bénéficient d’une étude dirigée. En petit nombre, elles peuvent s’aider mutuellement ou demander une explication à l’éducatrice. Elles posent ainsi progressivement les bases nécessaires à l’apprentissage de l’autonomie dans le travail personnel.